•  
  • METODOLOGIE DE SELECȚIE GRUP ȚINTĂ
    METODOLOGIE DE SELECȚIE GRUP ȚINTĂ Intocmita in cadrul proiectului OFA – Oportunitati de Formare pentru Angajati din Sud-Vest Oltenia si Sud Muntenia Contract numarul: POCU/726/6/12/136002 1. Scopul procedurii Aceasta procedura stabilește identificarea si inscrierea in sistemul MYSMIS/POCUFORM, a persoanelor definite ca grup tinta, in mod generic in GSCS – Creșterea nivelului de calificare al angajaților prin programe de formare continuă corelate cu nevoile pieței muncii AP6/PI 10.iii/OS 6.12, in cadrul Proiectului “OFA – Oportunitati de Formare pentru Angajati din Sud-Vest Oltenia si Sud Muntenia/ POCU/726/6/12/136002, proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman  2014-2020. Totodata, stabileste instrumentele
  • PROCEDURA PENTRU ACTIVITATEA DE FORMARE PROFESIONALA
     PROCEDURA PENTRU ACTIVITATEA DE FORMARE PROFESIONALA OFA – Oportunitati de Formare pentru Angajati din Sud-Vest Oltenia si Sud Muntenia Contract: POCU/726/6/12/136002 1. Scopul procedurii Aceasta procedura stabilește Metodologia aferenta activitatii de formare profesionala , instrumente folosite si  persoanele implicate. De asemenea sprijina desfasurarea corespunzatoare a activitatii de formare profesionala la nivelul proiectului „OFA – Oportunitati de Formare pentru Angajati din Sud-Vest Oltenia si Sud Muntenia; Contract: POCU/726/6/12/136002”, prin asigurarea existente documentatiei adecvate derularii activitatii. 1.1 Context: Invatarea pe tot parcursul vietii cuprinde educația timpurie, învățământul preuniversitar, învățământul superior, educația și formarea profesională continuă a adulților. Învățarea pe tot parcursul vieții se
  • Material informativ Ianuarie 2023
      Inovarea sociala (III) – Caracteristici ale procesului de inovare specific Uniunii Europene Uniunea Europeana este cel mai deschis spațiu de cercetare și inovare din întreaga lume. UE nu numai că salută participarea organizațiilor de cercetare din întreaga lume în cadrul proiectelor sale, ci, de asemenea, colaborează intens cu parteneri internaționali la programe comune. Concentrându-se pe excelență la nivel european, programele de cercetare și inovare ale UE i-au fost acesteia de un real folos. Succesul Consiliului European pentru Cercetare demonstrează că acesta este drumul care trebuie urmat. Procesul de stabilire a priorităților cu privire la componenta „cooperare” din programul-cadru, la
  • Material informativ Decembrie  2022
      Inovarea sociala (II) – material informativ privitor la caracteristicile inovarii sociale   Inovarea sociala presupune dezvoltarea de idei, servicii si modele prin care pot fi mai bine abordate provocarile sociale, cu participarea actorilor publici si privati, inclusiv a societatii civile, cu scopul imbunatatirii serviciilor sociale . In sens mai larg, inovarea sociala este procesul de a dezvolta si a aplica solutii la probleme ocazionale sau sistemice, sociale si de mediu, in sensul progresului social. Inovarea sociala nu este prerogativa sau privilegiul unei forme organizationale sau unei structuri legale. Solutiile necesita adesea colaborarea activa a actorilor guvernamentali, economici si non-profit. Desi antreprenoriatul social
  • Material Informativ Mai 2022
    EGALITATEA DE SANSE (VI) – material informativ referitor la DISCRIMINARE (partea a doua) Discriminarea ca forma de marginalizare de orice fel si in orice situație este un fenomen inca prezent in societatea democratica, pe care autoritatile Europene au incercat intr-un proces continuu sa il diminueze creând cadrul legal potrivit. Discriminarea la locul de munca, la fel ca orice alta forma de marginalizare a omului in societate, indreptandu-se in principal către persoanele sau grupurile de persoane percepute in mod voit sau preconceput ca fiind slabe din punctul de vedere social. Astfel, persoanele apartinand diferitor etnii, cele cu dizabilitati, persoanele in varsta si
  • Material informativ Aprilie 2022
    EGALITATEA DE SANSE (V) – material informativ referitor la DISCRIMINARE In Romania, Legea care sancționează discriminarea este Legea nr. 48, adoptata in anul 2002, iar Consiliul National de Combatere a Discriminării funcționează din anul 2003. De asemenea, Guvernul României a adoptat Hotararea nr. 1.258/2004 privind aprobarea Planului național de acțiune pentru combaterea discriminării. Rolul Consiliului National pentru Combaterea Discriminării este crearea unui climat general de incredere, respect si solidaritate, definitoriu pentru o societate democratica si europeana prin informarea si formarea societarii romanești in vederea eliminării oricărei forme de discriminare, de a investiga si de a sancționa actele de discriminare. Prin
  • Material Informativ Martie 2022
    EGALITATEA DE SANSE (III) – material raportat la egalitatea de sanse in relația angajat-angajator Organizarea muncii are la baza principiile fundamentale comune Întregului sistem de drept, după cum urmeaza: principiul legalității; principiul egalitarii in fata legii; principiul democrației etc.1 Unele dintre acestea prezintă o deosebita importanta pentru raporturile de munca, de aceea sunt denumite principii fundamentale ale dreptului muncii, intrucat sunt specifice acestei ramuri de drept. Consacrarea lor prin normele juridice fac ca aceste reguli generale sa ia forma unor principii de drept. Elementele fundamentale ale dreptului muncii reflecta pe plan juridic rânduielile de baza ale organizării muncii, esențialul politicii statului
  • INOVARE – NOIEMBRIE 2021
    TIPURI DE INOVARE SOCIALĂ Tipul produsului ce rezultă din procesul de inovare sau natura soluției noi găsite determină clasificarea inovațiilor astfel: • inovații de produs: crearea și dezvoltarea unui produs fizic; • inovații de servicii: schimbări ale serviciilor; • inovații de proces: procese de producție sau organizaționale noi. În funcție de întinderea și gradul impactului pe care îl au, inovațiile sociale pot fi grupate în : • incrementale: reprezintă continuarea unor îmbunătățiri; • radicale: marchează schimbări discontinue; • sistemice: descriu schimbări în sistemele tehnologice, manageriale și organizaționale. Criteriul noutății soluției împarte inovațiile sociale în :  • noi la modul absolut:
  • INOVARE SOCIALA – OCTOMBRIE 2021
    Inovarea socială devine tot mai importantă la nivel european ,având în vedere rolul său de promovare a unor soluții și modalități noi ,creative, de rezolvare a problemelor cu care se confruntă anumite comunități și societatea în ansamblul său. POCU promoveaza inovarea socială, în special cu scopul de a testa, eventual si implementa la scară largă soluții inovatoare, inclusiv la nivel local sau regional, pentru a aborda provocările sociale, în parteneriat cu partenerii relevanți din sectorul privat, public și ONG,comunitate și sectorul de întreprinderi sociale. Inovarea sociala este definită ca acea inovare care are un caracter social atât din punctul de
  • OCTOMBRIE 2021
    Furnizori de formare profesionala continua Reglementarile in vigoare definesc furnizorul de formare profesionala ca prestator al serviciilor de formare profesionala, persoana juridica de drept public sau privat ori persoana fizica care a prevazut in actul de infiintare sau in autorizatia pentru desfasurarea unor activitati independente, activitati de formare profesionala conform codului CAEN. Un furnizor autorizat de formare profesionala este furnizorul ale carui programe se finalizeaza cu certificate de calificare sau absolvire cu recunoastere nationala. Oferta de formare: schimbarile aparute in cadrul structurii ocupationale a populatiei reprezinta una dintre variabilele care au afectat semnificativ modificarea cererii de forta de munca si
  • SEPTEMBRIE 2021
    Prevederile care vizează tranziția către piața muncii Persoanele care sunt în căutarea unui loc de muncă pot participa la programele de formare organizate de Agenția Națională pentru Ocuparea Forței de Muncă, prin centrele de formare profesională subordonate și prin centrele regionale de formare a adulților, precum și la programele de formare organizate de furnizorii de formare profesională în sectorul public sau privat, autorizați în condițiile legii. Șomerii au obligația de a participa la programele de formare recomandate de AJOFM în care sunt înregistrați, în caz contrar ajutorul de șomaj este retras. Formarea profesională pentru șomeri este finanțată din bugetul asigurărilor pentru șomaj și este organizată de Agenția Națională pentru
  • DISCRIMINARE – SEPTEMBRIE 2021
    Metode inovatoare de combatere a discriminarii „Toate fiinţele se nasc libere şi egale în demnitate şi în drepturi” Articolul 1 al Declaraţiei Universale a Drepturilor Omului din 1948. DEFINITIE Discriminarea este diferența de tratament a două sau mai multe persoane aflate în situații identice sau comparabile sau dimpotrivă tratarea identică a unor persoane aflate în situații diferite atât timp cât un asemenea tratament nu are nici o justificare obiectivă. FORME DE DISCRIMINARE Discriminarea directă constă în excluderea unei persoane sau categorii de persoane de la beneficiul unui anumit drept datorită unei caracteristici a acelei persoane sau categorii de persoane. Discriminarea indirectă constă în
  • AUGUST 2021
    Finanțarea învățării pe tot parcursul vieții (inclusiv educația adulților) se realizează prin fonduri publice și private, bazate pe parteneriatul public-privat, prin finanțare și cofinanțare din partea angajatorilor, a organizațiilor non-guvernamentale, prin granturi pentru programele europene, prin conturi de învățare pe tot parcursul vieții și prin contribuția beneficiarilor. Programele subvenționate public se concentrează pe următoarele grupuri țintă: tinerii și adulții care nu au finalizat învățământul obligatoriu; tinerii care au abandonat învățământul înainte de a obține o calificare profesională și nu sunt înscriși în nici o formă de educație sau formare profesională; absolvenții de învățământ non-profesional sau cei care au absolvit liceul sau calificările învățământului superior în domenii
  • IULIE 2021
    Formarea profesionala a angajatilor este reglementata de Codul muncii . Astfel , Art . 93 prevede tipologia formarii pentru salariati, dupa cum urmeaza:   – participarea la cursuri organizate de către angajator sau de către furnizorii de servicii de formare profesională din ţară sau din străinătate;– stagii de adaptare profesională la cerinţele postului şi ale locului de muncă;–  stagii de practică şi specializare în ţară şi în străinătate;–  ucenicie organizată la locul de muncă;–  formare individualizată;–  alte forme de pregătire convenite între angajator şi salariat. Formarea profesionala este foarte importanta la nivelul fiecarui angajator intrucat resursa umana este factorul mortice